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sábado, 30 de junio de 2012

Resultados de las elecciones

Acá iremos actualizando los resultados a medida que se vayan haciendo los escrutinios.


Comisión Curricular


Votantes: 158

Resultados (se podía votar hasta dos candidatos):

Emilio Raiden: 103 votos - Titular
Iñaki García Mendive: 53 votos - Titular
Felipe Lopez Rivarola: 45 votos - Suplente
Fernando De Maio: 44 votos - Suplente


Departamento de Estabilidad


Votantes: 169

Resultados (se podía votar hasta dos candidatos):

Emilio Raiden: 109 votos - Titular
Felipe Lopez Rivarola: 58 votos - Titular
Ignacio Rabsiun Aramburu: 40 votos - Suplente
Pablo Ramírez: 39 votos - Suplente
Leandro Casentini: 16 votos

Departamento de Construcciones


Votantes: 42

Resultados: (se podía votar hasta cuatro candidatos):

María Clara Piquet: 25  - titular
Patricia Aab: 24 votos - Titular
Emilio Raiden: 19 votos - Suplente
Pablo Tanaro: 16 votos - Suplente

Departamento de Hidráulica 


Votantes: 29

Resultados (se podía votar solo un candidato):

Daiana Scasserra: 11 votos - Titular
Florencia Zarauz: 6 votos - Titular
Leandro Kazimierski: 5 votos - Suplente
Guido Spadavecchia: 5 votos - Suplente
Lucas Rodriguez Padilla: 2 votos

Departamento de Transporte


Votantes: 31

Resultados (se podía votar solo un candidato):

Cristian Moleres: 18 votos - Titular
Fernando De Maio: 5 votos - Titular
Walter Agüera: 5 votos - Suplente
Malena Miguel: 3 votos - Suplente








lunes, 25 de junio de 2012

PRÓRROGA Convocatoria beca de Ayuda Económica Fiuba

El departamento de Becas informa que se extendió el cierre de la Convocatoria a Becas de Ayuda Económca FIUBA hasta el 29 de junio de 2012. 
Más info en: www.fi.uba.ar / Extensión / Becas   ó   http://www.fi.uba.ar/noticias/ver_noticia.php?id=829   
Las solicitudes se retiran en:

Depto. de Becas
SEUBE - FIUBA
Paseo Colón 850. Hall Central
Lunes a Viernes de 9:30 a 20:00 hs
4343-0893 Int. 129

domingo, 24 de junio de 2012

Disponibilidad de materias - plan 2009

Hola,

No se si todos saben, pero en los últimos 2 cuatrimestres hubo problemas con la disponibilidad de las materias del plan nuevo. El ejemplo más claro fue economía que teniendo como correlativa únicamente  Introducción, se podía cursar desde el 2° cuatrimestre del año pasado. Resultó que el profesor nunca se enteró del cambio de plan y la gente de la Secretaría Académica cree que los estudiantes debemos respetar el plan de estudios tentativo que ofrece la facultad y no podemos realizar las materias según nuestra propia conveniencia. En definitiva, tanto el 2° cuatr. del 2011 como el 1° del 2012 la materia Economía no estaba disponible para los estudiantes del nuevo plan. Sumado a esto, en la curricular nos dimos cuenta que Hidráulica General también debería haber estado disponible desde el cuatrimestre pasado y solo fue suerte que ninguno se halla querido anotar.

Teniendo estos antecedentes, y para evitar problemas a futuro (por ejemplo con Hidráulica Aplicada), realicé una tabla que está en el archivo que adjunto, donde indica que materias deberían estar disponibles tanto el cuatrimestre que viene como el siguiente (como para ya adelantar y no estar siempre sobre la hora). Les pido que la revisen y comenten cualquier omisión (si está demás, también pero no es lo más importante). La nota ya fue elevada por Carretero al Secretario Académico para que tome las medidas correspondientes.

Saludos,
Leandro Kazimierski


jueves, 21 de junio de 2012

Candidatos para Comisión Curricular y Consejos Asesores

Acá están los candidatos para las próximas elecciones.

La elección se realizará del 25 al 29 de junio.
Más Info: http://civilesfiuba.blogspot.com.ar/2012/06/del-25-al-296-elecciones-de-consejos.html



Comisión Curricular
Emilio Raiden:
22 años – 138 créditos.

Actualmente soy Consejero Asesor del Depto. De Estabilidad, participo en la Comisión de Estudiantes de Ingeniería Civil y soy ayudante desde hace 2 años en Medios de Representación A.
Me gustaría participar en la Comisión Curricular principalmente para:
1) Ayudar a lograr la mejor implementación posible del Plan 2009: Al ser un plan más demandante que el anterior, con las modificaciones ya conocidas por todos, el que resulte en algo positivo o negativo depende fundamentalmente del “cómo” y del “qué” se va a dictar en las clases. Mucho de esto aún no está definido, y creo que hay que aceitar el camino para que los alumnos de este plan no se encuentren con todas las problemáticas juntas cada vez que empiezan un nuevo cuatrimestre.
2) Proponer un sistema claro, rápido y eficiente de reconocimiento de créditos por actividades laborales vinculadas a la ingeniería y por docencia (con o sin nombramientos) en la facultad.

Fernando De Maio:
25 años - 134 créditos

Quiero pertenecer a la Comisión Curricular para ayudar a los estudiantes de la carrera de Ingeniería Civil y así mejorar las materias que cursaron y cursarán, tanto en el contenido que se dicta como también en la forma de dictarlo. Lograr alcanzar las necesidades de aprendizaje del estudiantado, buscando la mejor solución para los alumnos con la colaboración del cuerpo docente de la Facultad. Mejorar la oferta de los cursos, en cantidad, calidad y respetando las franjas horarias.
Todo esto y más es posible con la constante participación de los alumnos por medio de los consejeros en las reuniones de la comisión. Por eso, mi idea es llevar ante los directivos de la carrera los problemas de los estudiantes y encontrarles la mejor solución de común acuerdo.

Iñaki García Mendive:
25 años - 199 créditos
Actualmente estoy cursando Modelos hidráulicos, Inspección y ejecución de estructuras de hormigón, y Seguridad ambiental y del trabajo. Además, estoy terminando el Trabajo profesional de construcciones (área geotecnia).
Tengo ganas de participar en la Comisión Curricular porque sus integrantes me han dado mucho apoyo en los distintos trámites administrativos y académicos que he tenido que hacer, y me gustaría devolver parte de lo que me han dado.
Por otro lado, me gustaría servir de nexo entre los estudiantes y las autoridades, para resolver los problemas que sufren los alumnos en varias materias (superposición horaria, oferta insuficiente de cursos, contenido). La implementación del plan 2009 es una parte muy importante de esto, en la que hay todavía mucho por hacer.

Felipe Lopez Rivarola:
24 años - 214 créditos
Estoy actualmente cursando el último cuatrimestre de la carrera y soy el actual consejero asesor del departamento de construcciones y estructuras.
Me gustaria participar en la Comisión curricular para poder ayudar a los estudiantes en cualquier forma posible. Con los problemas que puedan tener actualmente, al igual que con problemas que puedan llegar a tener.
Esta posición es muy importante para poder determinar el plan de estudio de nuestra carrer; el contenido a estudiar, si las materias son obligatorias u optativas, etc., se organiza desde este lugar, por lo cual lo considero muy importante para nuestra carrera. Por esta razon me gustaria poder participar para poder ayudar, dar mi opinión para intentar que todo trabaje lo mejor posible.
Estamos frente a un quiebre por la implementación del nuevo plan 2009, lo cual generará temas a discutir para tanto los que empiezan este plan como para los que están terminando el anterior. Es por esto que es muy importante este momento para discutir los que cambios hacer y como, y me gustaria poder ayudar con esto.


Estabilidad:

Pablo Ramírez: 24 años- 126 créditos - Ingeniería Civil
Actualmente cursando: Hormigón 1, Estructuras metálicas I, Aeropuertos y Estabilidad 4..
En estos últimos años he notado como la participación activa de los alumnos en los distintos departamentos ha ido aumentando y mejorando en cuanto eficiencia en temas que nos conciernen como parte indispensable de nuestra facultad.
Considero que tanto la participación como el compromiso son puntos fundamentales para lograr los cometidos que nos proponemos para mejorar la calidad de nuestros estudios. Es por esto que deseo seguir profundizando las mejorías ya obtenidas y de esta forma alcanzar un cambio mayor.
Es por todo esto que me comprometo a representar de la manera más eficiente y transparente al alumnado, brindando lo que esté a mi alcance para la mejoría de todo.

Leandro Casentini: 21 años – 66 créditos – Ingeniería Civil

En este cuatrimestre estoy cursando Estabilidad II, Hidráulica General y Topografía.
  Me interesa participar para intentar mejorar desde la perspectiva que sólo puede dar alguien que está transitando estas asignaturas.
  Quiero ser consejero asesor para, desde una posición apartidaria,  transmitir los problemas e incertidumbres de los alumnos y hacer lo que esté a mi alcance para mejorar una de las áreas más importantes en nuestra formación básica como civiles.

Felipe Lopez Rivarola: 24 años - 214 créditos
Estoy actualmente cursando el último cuatrimestre de la carrera. Soy el actual consejero asesor del departamento de construcciones y estructuras, y ayudante adhonorem de la cátedra de Estabilidad IIA.
A lo largo de mi carrera siempre sentí una gran afinidad para las materias de este departamento. Me resultaron materias muy interesantes, tanto desde el punto de vista teórico como de aplicación, y muy útiles para la formación de un ingeniero. Es por esto que curse varias materias optativas dentro del departamento, y que me ofrecí de ayudante en Estabilidad II.
Aunque las materias dadas me resultaron en general excelentes siento que falta mucho que hacer dentro de la organización misma del departamento. Me gustaría entonces poder ayudar con todo lo que falte, dando mi opinion siempre que tenga una, y para poder así mejorar el departamento y ayudar a los estudiantes.

Ignacio Rabsiun Aramburu: 20 años - 50 créditos
Estoy cursando Estabilidad II, Seguridad Estructural, Hidráulica General, Análisis de Sistemas de Transporte y Química, y desde este cuatrimestre soy colaborador en Estabilidad I.
No milito en ningún partido político, pero considero que desde la figura del asesor se puede trabajar para que nuestra facultad crezca y mejore. Pertenezco al Plan Civil 2009, que presenta numerosos cambios y una reestructuración de la carrera: materias nuevas, cambios de electivas a obligatorias, cambios en los contenidos, etc. Todas estas nuevas experiencias deben ser volcadas al Consejo Asesor, ya que debemos ser los alumnos quienes, como nexo, transmitamos nuestras inquietudes para que las nuevas materias, sin olvidar las ya existentes, se dicten cada vez mejor. Hay mucho por hacer, y participando es la forma que tenemos a nuestro alcance para mejorar las materias y nuestra carrera.

Emilio Raiden: 22 años – 138 créditos.
Soy Consejero Asesor del Departamento de Estabilidad desde hace un año y viendo lo positiva que fue la experiencia me gustaría seguir participando.
La presencia permanente de alumnos en el consejo es clave, más aún cuando el próximo cuatrimestre se empiecen a dictar materias como Estabilidad 3, Comportamiento de los Materiales y Mecánica de Suelos, sin contar todas las correlativas de éstas que empezarán el siguiente cuatrimestre.
En varios casos los cambios no son menores, y debemos estar bien al tanto de lo que pasa para que el nuevo plan se traduzca un mejor nivel en los futuros ingenieros.
Este último año logramos la apertura de una nueva práctica de Estabilidad 2 A, el nombramiento de varios colaboradores alumnos como ayudantes ad-honorem o rentados y que se llame a concurso interno anual del departamento para los ayudantes 2° (julio – agosto de este año), entre otras cosas.



Construcciones:

Emilio Raiden:
22 años – 138 créditos.
Actualmente estoy cursando Hormigón 2, Cimentaciones, Aeropuertos y Arquitectura y Planificación. Soy ayudante de Medios de Representación desde hace 2 años y comenzaré de colaborador en Hormigón 1 el próximo cuatrimestre, junto con otras materias y el Trabajo Profesional de Construcciones.
Soy consejero asesor del Departamento de Estabilidad desde hace un año, con una experiencia muy positiva, que me gustaría extender al Departamento de Construcciones.
Es importante que participemos activamente como estudiantes cuando la facultad nos da la posibilidad de hacer pesar nuestras opiniones en un espacio que nos incumbe directamente al nuclear las materias que cursamos cotidianamente.
Con la progresiva apertura de cursos por el plan nuevo sería interesante ampliar la oferta tanto en días como en franjas horarias, para que la superposición de materias no sea un limitante como lo es ahora ni un condicionante a la hora de elegir qué cursar cada cuatrimestre.

Patricia Aab:

24 años - 174 créditos
Estoy cursando Estabilidad IV, Inspección y ejecución de estructuras de hormigón, Organización de obras, Sistemas constructivos y Aeropuertos.
No pertenezco a ningún partido político. Considero que la participación de los alumnos en la comisión es muy importante porque facilita la comunicación entre nosotros, el departamento y los profesores.
Ya cursé todas las materias obligatorias de Construcciones y Estructuras y la mayoría de las optativas, por eso sé los problemas que tenemos los alumnos, como la superposición horaria, la repetición de temas en distintas materias y la falta de explicación de otros temas. Por eso pienso que todos debemos contribuir, ya sea desde consejo asesor, o bien comunicando las propuestas e inquietudes a los consejeros.

Pablo Tanaro:
24 años - 126 créditos
Curso actualmente Estructuras Metálicas I, Hormigón II, Ingeniería Sanitaria y Economía. También he cursado en el departamento las materias Tecnología del Hormigón y Construcciones.
Estoy particularmente interesado en el área de las Construcciones y Estructuras, y creo que es muy importante la oportunidad que nos ofrece la Universidad de participar constantemente en las decisiones que comprometen nuestro proceso de formación como futuros profesionales.
No pertenezco a ninguna agrupación y me postulo como candidato con la intención de aportar mi tiempo, propuestas e inquietudes, buscando mejorar nuestro ámbito de aprendizaje.

María Clara Piquet:
23 años - 170 créditos.
Actualmente cursando: Sistemas Constructivos, Organización de Obras, Aeropuertos, Cimentaciones y Estabilidad IV.
A lo largo de estos años que llevo en la FIUBA, fui testigo de cómo la participación de los alumnos en los consejos fue muy positiva, logrando poco a poco que estudiemos mejor.
Con esto aprendí que la posibilidad de expresarnos, haciendo saber qué nos interesa, qué no nos gusta y qué podría ser mejor, es una gran oportunidad que no debemos desaprovechar.
Este año me presento como candidata a consejera del departamento para acercar las opiniones de nosotros, los estudiantes. Y así analizar y resolver cuestiones como la superposición de horarios de distintas materias, la calidad de las clases, la actualización de bibliografía, y el compromiso de profesores y ayudantes.
No dejemos las cosas pasar y hagamos algo hoy para mejorar nuestra carrera, defendiéndola, potenciándola, logrando que nuestra facultad alcance sus objetivos de formar profesionales de alto nivel.



Hidráulica:

Lucas Rodriguez: 22 años - 112 créditos
Estoy cursando Metálicas I, Hormigón I, Construcciones y Ingenieria del Transporte. Ya hice 3 materias del departamento y el cuatrimestre que viene pienso hacer 3 o 4 más. Claramente me quiero volcar a la orientación en Hidráulica.
No pertenezco a ninguna agrupación y tan solo quiero aportar tiempo y sentido común. En este momento algunas materias del departamento sufren algunos cambios por el cambio de plan por lo tanto esa es mi principal preocupación. La idea es seguir con el camino en el que se esta transitando, como por ejemplo con las franjas horarias, y que la facultad esté dia a dia un poco más ordenada desde los cursos. Lo importante es seguir sumando.

Guido Spadavecchia: 23 años - 84 créditos
Estoy empezando a cursar la orientación de Hidráulica de la carrera de Ingeniería Civil. Durante el último año fui Consejero Asesor del Departamento de Estabilidad donde impulsamos los concursos para ayudantes segundos, la apertura cursos y modificación de horarios de cátedras.

Creo que es importante que, teniendo como espacio común la Comisión de Estudiantes de la carrera, podamos elaborar propuestas y alternativas de manera colectiva como estudiantes, para poder llevarlas no solo a los departamentos, sino a los cursos y a todas y todos nuestros compañeros.
Para poder dar grandes pasos en la orientación de nuestras carreras y de las condiciones de cursada es necesaria la participación de todas y todos nosotros, es por eso que los invito a participar no solo de las elecciones, sino de la Comisión y de todos los espacios de participación que se generan en nuestra facultad.

Daiana Scasserra: 24 años - 198 créditos
Soy alumna del último año de la carrera, actualmente cursando Centrales Hidráulicas, Presas, Hormigón 2 y el Trabajo Profesional de la orientación de hidráulica. En cuanto a materias del departamento, llevo aprobadas Hidráulica General, Ingeniería Sanitaria, Modelos Hidráulicos, Hidráulica Fluvial y Marítima, Gestión Ambiental de los Recursos Hídricos, Hidráulica Aplicada, Hidrología y Planificación de los Recursos Hidráulicos.
    Sin pertenecer a ningún partido político, hace un año que soy parte del Consejo Asesor del departamento. Creo que teniendo en cuenta la importancia que toma el departamento de Hidráulica en el Plan 2009 (pasando de 1 a 6 materias obligatorias), hay  muchas cosas por trabajar y mejorar y creo que es positivo para nosotros los alumnos tener la posibilidad de expresar nuestro punto de vista. Es importante la participación de la mayor cantidad de alumnos, no solo en las elecciones sino en la posibilidad de discutir y elaborar conclusiones y propuestas que luego se transmitan a los consejos asesores de cada departamento.

Florencia Zarauz: 23 años - 190 créditos
Me encuentro en el último año de la carrera. Tengo aprobadas del área de hidráulica 7 materias. Actualmente estoy cursando, entre otras materias, Centrales hidráulicas y también estoy preparando el trabajo profesional con esta orientación.
Además, durante el último año estuve como consejera suplente en el mismo departamento.
Por estos motivos, sé que hay muchas cosas que hay que cambiar y mejorar.

Leandro Kazimierski: 25 años - 192 créditos
Me encuentro cursando 4 materias y Trabajo Profesional en el área de Hidráulica, siendo éste mi último cuatrimestre. Soy becario del Instituto Nacional del Agua desde hace 3 años y actualmente soy Miembro de la Comisión Curricular y Consejero Directivo por la Mayoría Estudiantil.  Además, durante agosto de 2010 y julio de 2011 fui Consejero Asesor del Departamento de Hidráulica por el claustro de estudiantes.
Como bien saben, el departamento entra en una época donde su estructura debe modificarse, 5 materias pasan de ser optativas a ser obligatorias donde es necesaria una reestructuración  del plantel docente (nombramientos y concursos). Otros temas de importancia son la necesidad de que desde las materias y el departamento se realicen visitas tanto a obras como a otras instituciones, así como a congresos y conferencias de interés.
Los invito a informarse, participar y votar, es un espacio para que todos traigan sus propuestas y las llevemos a cabo.


Transporte:

Walter Agüera:
31 años - 138 créditos.
Estoy cursando Organización de Obra y Estructuras Metálicas 1. Del departamento de transporte curse Ingeniería del Transporte y Diseño y Operación de Caminos, y realizaré mi Trabajo Profesional en Transporte.Además trabajo en un estudio que se dedica a proyectos portuarios.
Quiero participar del Consejo porque creo que es importante que los alumnos nos involucremos en la organización de nuestra facultad, así los problemas que tenemos día a día puedan tener un canal donde puedan ser planteados, escuchados y atendidos.
En el próximo año, el departamento de transporte experimentará muchos cambios, debido a la implementación del nuevo plan de Ingeniería Civil, con lo cual se plantearan muchos problemas que demandan la participación de los estudiantes, como el contenido y los horarios de las nuevas materias, nombramiento de nuevos profesores, etc.
La idea es que todos los alumnos del departamento nos acerquen sus problemas, dudas e ideas, para que podamos hacer una mejor facultad para todos.



Fernando De Maio:
25 años - 134 créditos
Estoy cursando Aeropuertos, Estructuras Metálicas 1 y Organización de Obras. La orientación principal que voy a darle a mi carrera en la FIUBA es Transporte.
Quiero pertenecer al consejo para ayudar al departamento a ajustar sus materias y el contenido que dictan. Lograr alcanzar las necesidades del estudiantado, buscando la mejor solución para los alumnos sin causar molestias a los docentes. Intentar mejorar la oferta de cursos y acomodar las materias respetando las franjas horarias.
Todo esto y más es posible con la constante participación de los alumnos por medio de los consejeros en las reuniones del departamento. Por eso, mi idea es llevar al consejo los problemas de los estudiantes y encontrarles una solución de común acuerdo.


Malena Miguel:
23 años - 176 créditos.
Estoy cursando Organización de Obra, Arquitectura y Planificación, e Instalaciones de Edificios. Realizaré mi Trabajo Profesional en Construcciones, aunque cursando varias materias de este Departamento. Actualmente trabajo en el sector de Concesiones Viales de Benito Roggio e Hijos S.A.
Me interesa ser parte del Consejo porque considero que la participación estudiantil en los Departamentos es importante para evitar que pequeños, y no tan pequeños, detalles se pasen por alto (horarios, contenidos duplicados, etc)
Además, y puntualmente, creo la implementación del nuevo plan de Civil conllevará una profunda reestructuración, en la que será conveniente que los estudiantes aportemos nuestro punto de vista y experiencia de cursada.



Cristian Moleres:
22 años - 148 créditos
Estoy cursando Metálicas, Organización de Obras y Aeropuertos. Soy Colaborador de Diseño y Operación de Caminos. Pienso seguir la orientación Transporte.
Participo activamente de la Comisión de Estudiantes de Civil y fui consejero asesor del departamento de Estabilidad (hasta ahora). Creo que se pueden mejorar un montón de cosas en el departamento, algunas requerirán sólo un poco de voluntad (como acomodar los horarios de las materias para evitar superposiciones) y otras mucho trabajo, junto con los docentes (como conseguir nombramientos u organizar todas las materias del nuevo plan). En Estabilidad tuvimos muy buenos resultados, se puso el departamento en movimiento después de mucho tiempo. Este último año logramos la apertura de una nueva práctica de Estabilidad 2 A, el nombramiento de varios colaboradores alumnos como ayudantes ad-honorem o rentados y que se llame a concurso interno anual del departamento para los ayudantes 2° (julio – agosto de este año), entre otras cosas.

miércoles, 20 de junio de 2012

[CCIC] Iniciativa para abrir la correlatividad del CBC

Cuento un poco lo que se charló en las últimas 2 reuniones de la Comisión Curricular sobre la correlatividad CBC-Facultad. Surgió un pedido desde la Secretaría de Calidad Educativa hacia las Comisiones Curriculares para que propongan materia/s que se podrían cursar sin tener completo el CBC. En la reunión del último jueves se discutió un poco y llegamos a una primera idea que la someto a discusión.
  1. Que Introducción a la Ingeniería Civil se pueda cursar con tan solo haber aprobado 3 materias del CBC cualquiera sean éstas. 
  2. Que Medios de Representación se pueda cursar teniendo aprobadas Análisis Matemático I y Álgebra I, más alguna/s otra/s materia/s no definida/s.
En principio y como prueba piloto si se aprueba, serían esas 2 materias. Yo creo que es razonable, Introducción, como bien dice Carretero  debería poder hacerse ni bien se empiece con el CBC, no hace falta tener nada aprobado, pero como primer paso, que se pueda cursar el segundo cuatrimestre o al menos uno antes de entrar a la carrera (recuerden que solo se pueden hacer 3 materias por cuatrimestre).
Respecto a Medios, se discutió un poco más, sin nadie que se oponga a que se pueda hacer sin el CBC completo, pero analizando un poco más cuando es que convendría ponerla o que materias conviene que tenga como correlativas. Por un proceso de maduración mental, creo que con pedir solo Análisis Matemático I y Álgebra I  se está perfecto. La conveniencia de poner alguna otra materia o sacar alguna, habría que analizarlo con más cuidado.

Bajando un poco del cielo, hoy consulté con el vicedecano para saber como veían ellos esta propuesta y me dijo que la iban a rebotar en el Consejo Superior si llegaba a esa instancia, que ya hubo intentos de Sociales y fracasaron. Yo no pierdo las esperanzas y acá es cuestión de plantarse y pedir que salga, si el país necesita ingenieros porque les seguimos trabando las puertas?

¿Qué les parece?

Saludos,
Leandro


Pueden escribir sus comentarios en la discusión que estamos teniendo acá

jueves, 14 de junio de 2012

Visitas guiadas en la FIUBA



 
   
 La Dirección de Comunicaciones Universitarias, dependiente de la Secretaría de Relaciones Institucionales, invita a ingresantes, alumnos y al público en general a participar de las próximas visitas guiadas a realizarse en la Facultad de Ingeniería. 
   
 Martes 19 de junio
Horario: de 13.30 a 15.30.
Sede: Ciudad Universitaria, Pabellón de Industrias.
Carreras: Ingeniería Química e Ingeniería en Alimentos.

Martes 26 de junio
Horario: de 14.00 a 16.00.
Sede: Av. Las Heras 2214.
Carreras: Ingeniería Civil e Ingeniería Industrial.

Los interesados deben confirmar su asistencia a comuniv@fi.uba.ar o al 4342-0318 de lunes a viernes de 9.00 a 16.00. Los cupos son limitados.

+ INFO

Segundo Taller de Matemática Industrial

Estimados todos,

Recordamos que en la ciudad de Buenos Aires, del 30 de Julio al 4 de Agosto
de 2012, se realizará el Segundo Taller de Matemática Industrial (II TAMI
2012).

El Taller de Matemática Industrial tiene como objetivo principal estimular
la relación entre la Matemática y la Industria, acercando problemas
industriales reales a los participantes, promoviendo su interacción con
representantes de la industria, y facilitando la interacción entre los
mundos académico e industrial. El mecanismo elegido es en la forma de un
Taller dirigido a estudiantes avanzados y graduados recientes de las
carreras de Matemática pero también Física, Ingeniería o afines, con
vocación por aplicar matemática a la complejidad de los problemas
industriales reales.

Durante el Taller los participantes trabajarán durante una semana,
full-time, bajo la guía conjunta de miembros de la academia y representantes
industriales, en un problema de su elección entre los problemas industriales
aportados por los miembros de la industria, y presentarán al final del
Taller sus resultados y recomendaciones. Los temas serán publicados y los
participantes asignados a cada uno de los problemas con anterioridad al
inicio del evento.

Destinatarios: Estudiantes avanzados y graduados recientes de Matemática,
Física, Ingeniería y ciencias afines, interesados en aplicaciones de la
Matemática a problemas industriales reales.

Inscripción definitiva: 30 de Junio de 2012

Más información en http://asamaci.org.ar/eventos/ii-tami-2012-1-1

domingo, 10 de junio de 2012

Del 25 al 29/6 Elecciones de Consejos Asesores de Departamentales y Comisión Curricular de Ing. Civil

Del 25 a 29 se estará llevando a cabo las elecciones para elegir representantes estudiantiles para los Consejos Asesores de los Departamentos de Estabilidad, Construcciones, Hidráulica y Transporte, más los representantes para la Comisión Curricular de Ing. Civil.
Toda la información sobre lo primero se encuentra en el siguiente afiche (click sobre la imagen para agrandar):



En cuanto a la Comisión Curricular de Ingeniería Civil (CCIC), podrán anotarse como candidatos todos los estudiantes de Ing. Civil que quieran participar en esta lista.
La CCIC es un órgano puramente académico. Se encarga básicamente de:
- creación, revisión y modificación de planes de estudio,
- asignación de créditos por actividades extracurriculares (cursos, trabajos, pasantías, asignaturas de otras carreras),
- validación de títulos extranjeros,
- aprobación de equivalencias de materias para alumnos de otras universidades,
Además es un espacio en el que se puede proponer cambios importantes que afecten a la calidad de la enseñanza, y desde donde se procura, dentro de lo posible, atender problemas de otra índole (no académica) que afecten el buen desarrollo de la carrera.

viernes, 8 de junio de 2012

21/6 “Ingeniería para un Transporte Urbano Sustentable”: METROBUS


EXPOSICIÓN DE PROYECTOS, ESTUDIOS Y OBRAS REALIZADAS:

“Ingeniería para un Transporte Urbano Sustentable”:   METROBUS
ANFITEATRO DEPARTAMENTO DE CONSTRUCCIONES Y ESTRUCTURAS:
JUEVES 21 DE JUNIO 17 HORAS  


EXPOSICIÓN A CARGO DEL Ing  GUILLERMO KRANTZER Y LOS PROFESIONALES QUE PARTICIPARON EN LA OBRA
PARTICIPACIÓN  DE DOCENTES DE LA FACULTAD 

viernes, 1 de junio de 2012

Beca de Ayuda Económica



Becas de Ayuda Económica
La Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil informa que del 4 al 19 de junio estará abierta la convocatoria para acceder a las Becas de Ayuda Económica otorgadas por la FIUBA a estudiantes de todas las carreras.
DESTINATARIOS
Estudiantes de todas las carreras dictadas en FIUBA, argentinos o extranjeros que habiten en forma permanente en el país y que vean dificultada la continuidad de sus estudios por problemas económicos.

CARACTERÍSTICAS

Beca completa: prestación académica* de 10hs semanales en laboratorios de FIUBA. Monto mensual: $800.
Media beca: prestación académica* de 5hs semanales en laboratorios de FIUBA. Monto mensual: $400.

FORMULARIOS DE SOLICITUD

Departamento de Becas, SEUBE
Av. Paseo Colón 850, planta baja, de 9.30 a 19.00
Av. Las Heras 2214, de 17.00 a 21.00

Consultas: 

4343-0893, int. 129
becasing@fi.uba.ar | becasing@gmail.com


*la prestación de servicio implica la realización de tareas, dentro de la Facultad, que contribuyan a la formación académica y/o profesional de los estudiantes, complementando sus estudios y otorgando una formación práctica al estudiante. Se determinan atendiendo a la carrera, intereses académicos e inclinaciones del alumno. Los horarios serán flexibles de acuerdo a las necesidades del plan de estudios aprobado.